E-Dictionary



It is never too late to learn.

Meaning :

Some people claim that there is an age limit for learning and after that limit it is impossible to learn anything. This is a misrepresentation. If a human is eager to learn, he can study of all ages. For example, if there was an age limit for reading books and making researches, middle-aged people wouldn’t have had right to read books. People, who want to learn, can reach opportunities for education. The main idea of this proverb is that: people should be directed to read more and to make researches rather than to suggest them education there is an age limit for learning. 

References :
http://goo.gl/J5wW84
Further Reflections :
  • What do you think? Can people learn at an equal rate in all ages? Is the learning rate of a child and an old person equal? Besides should a person try to learn new things in all ages? Or is the experience sufficient?

Öğrenmenin yaşı yoktur.

Anlamı :

Bazı insanlar belli bir öğrenme yaşının olduğunu ve bu saatten sonra hiçbir şey öğrenilmeyeceğini iddia ederler. Bu oldukça yanlış bir tespittir. Çünkü öğrenmek isteyen insan her yaşta çalışabilir. Mesela kitap okumanın araştırma yapmanın belli bir yaşı olsaydı toplumumuzda orta yaşlı veya yaşlıların kitap okuma hakları olmayacaktı. Öğrenmek isteyen insan öğrenim imkânlarına her zaman ulaşabilir. Bu atasözünün ana fikri insanlara belli bir öğrenme yaşının olduğunu telkin etmek yerine onları daha fazla okumaya ve araştırmaya yönlendirmek gerekir.

Kaynak(lar) :
http://www.eokul-meb.com/atasozleri/ogrenmenin-yasi-olmaz-atasozunun-anlami.html
Yansımalar:
  • Sizce gerçekten de insan her yaşta aynı hızda öğrenebilir mi? Örneğin bir çocuğun öğrenme hızı ile yaşlı birisinin öğrenme hızı aynı mıdır? Bununla birlikte insan her yaşta yeni şeyler öğrenmek için çaba sarf etmeli midir? Yoksa tecrübeler yeterli midir?

Zum Lernen ist es nie zu spät.

Bedeutung :

Es wird behauptet, dass es eine Altersgrenze für das Lernen gibt. Danach sei es unmöglich irgend etwas zu lernen. Dies ist eine Unterstellung. Wenn jemand gewillt ist zu lernen, kann er dies in jedem Alter tun. Wenn es beispielsweise eine Altersgrenze für das Bücherlesen oder das Recherchieren gäbe, hätten ältere Menschen kein Recht dazu. Wer aber lernen will, kann dies auch tun. Die Quintessenz ist folgende: Menschen sollten mehr lesen als zu unterstellen, dass es eine Altersgrenze für das Lernen gibt.

Quelle :
http://europa.eu/legislation_summaries/education_training_youth/lifelong_learning/c11102_de.htm
Krıtısche Reflexıon :
  • Was denkt ihr? Können Menschen in jedem Alter auf gleichem Niveau lernen? Ist die Qualität des Lernens eines Kindes gleichwertig zu der einer älteren Person? Sollte eine Person versuchen, in jedem Alter Neues zu lernen oder ist die Erfahrung ausreichend?

Para aprender nunca es tarde

Descrıpcıon :

Algunas personas afirman que existe un límite de edad para el aprendizaje y después de ese límite es imposible aprender nada. Esto es verdad. Si un ser humano está deseoso de aprender, puede estudiar independientemente de su edad. Por ejemplo, si hubiera habido un límite de edad para la lectura de libros y para hacer investigaciones, personas de mediana edad no habrían tenido el derecho a leer libros. La gente que quiere aprender puede acceder a oportunidades para hacerlo. La idea principal de este proverbio es que, al contrario de la sugerencia de que hay un límite de edad para el aprendizaje, las personas deben ser incentivadas a leer más y a hacer investigaciones.

Fuente :
Frase hecha
Para Profundizar :
  • ¿Qué piensas? ¿La gente puede aprender a un ritmo igual en todas las edades? ¿Es la tasa de aprendizaje de un niño igual a la de una persona mayor? Además ¿debe una persona tratar de aprender cosas nuevas en todas las edades? ¿O es la experiencia suficiente?